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      計算機基礎教育論文( 共有計算機基礎教育論文-計算機論文-計算機基礎論文-計算機畢業論文 25 篇 )
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      要從幫助其學習的角度入手,讓他們找到學習的樂趣,自然就能減少在課堂上的消極行為。對于在情緒情感方面存在缺陷的學生,要從行為矯正和心理輔導的角度入手,增加和學生的情感交流,以減少在課堂上的消極行為。……
      2013-03-28 關鍵詞:高職,計算機,課堂,管理
      加強學生的動手操作,促進其積極參與到教學中,變被動接受為主動探索,提高其綜合應用能力,為學生適應將來的工作、更進一步升學深造打下堅實的基礎。……
      2013-03-28 關鍵詞:藏區,職校,計算機,教學
      網絡文化是隨著計算機通訊技術的興起而產生的一種文化,其開放、平等、虛擬、高效等文化特征就決定了在計算機基礎教育中必須對原來的教學模式、教學形式、教學內容、教學方法進行必要的改變,只有這樣才能不斷提高計算機基礎教育的水平,更好地提高學生的計算機能力和……
      2013-03-28 關鍵詞:計算機,網絡,文化,教學
      在這個學期的教學中,我一直把精神培養的工作融入的平時教學工作的點滴中,取得了較好的效果。同學們都能主動積極地去學習,并且也能掌握基本的學習方法。實踐證明這種方法是有效的,我將會繼續堅持并發揚這種教學理念,爭取做到更好!……
      2013-03-28 關鍵詞:計算機,精神,培養,重要性
      模塊化思想目前已被應用在許多學科和課程的教學當中,盡管本文所提出的“雙驅動”模塊化教學方案針對的是計算機基礎教學,但對于其他的學科和課程也具有一定的借鑒價值和意義.……
      2013-03-28 關鍵詞:計算機,雙驅動,模塊化,教學
      具有一定的計算機應用能力,是現代社會對畢業大學生的基本要求。在人才招聘市場上,用人單位普遍要求非計算機專業人才掌握一定的計算機應用技術。經過大學計算機基礎教育以及畢業后短期的培訓,這個要求一般均可達到。……
      2012-10-15 關鍵詞:計算機,特色,人才,培養
      對于《計算機應用基礎》學科的教學,如何做到“減負不減質”?這是目前擺在計算機教學中值得研究的一項課題。下面結合自身幾年來從事計算機學科的教學實踐,談幾點認識和體會。……
      2012-10-15 關鍵詞:計算機課,教學,減負,增質
      主觀上是技能教學理念不強,理論與實踐課時安排比例不夠協調,學生沒有足夠的練習計算機課程的時間,也就不可能有熟練的操作技能和靈活運用能力,這是不容否認的現實,它削弱了學生的學習熱情,一定程度上影響了教學質量。……
      2012-10-15 關鍵詞:技校,計算機,教學,革新
      筆者通過對成人高等教育的《計算機應用基礎》這門課程學生的學習動機進行了分析,探討了其學習動機的主要特點,并且結合自己的教學經驗,在此基礎上提出了培養學生良好的學習動機的具體建議和方法。但無論如何,作為教師應該對學生充滿愛心,認真投入到教學當中,用心……
      2012-10-15 關鍵詞:計算機,開放,教育,動機
      隨著計算機應用大量普及以及用人單位對大學生的計算機實際應用能力不斷提高,這就給當前高校特別是外語學院的《大學計算機基礎》課程的教學提出了更高的要求,因此必須對高校《大學計算機基礎》課程的教學進行改革和創新。……
      2012-10-15 關鍵詞:計算機課,教改,革新
      隨著計算機應用的普及,與之相應的中等職業學校計算機應用基礎課程,作為中職學校各類專業學生必修的公共基礎課,其課程目標要求學生具有較強的文字處理能力、數據處理能力、信息處理能力,為學生專業課學習和職業生涯發展提供計算機基礎知識和基本技能。……
      2012-10-15 關鍵詞:中職,計算機,教學法
      大多數學生把計算機作為一種理論課程來學習,而沒有作為一種工具來掌握,沒有在技能和實際應用方而來鍛煉自己,缺乏創新精神。“計算機應用基礎”課程的主要教學目標是使學生掌握計算機基木知識,具有操作和使用計算機的基木技能,滿足和適應信息化社會對學生基木素質……
      2012-10-15 關鍵詞:計算機,任務,驅動法,教育
      隨著計算機硬件和軟件的飛速發展,計算機的應用已深入到各個專業領域。將計算機技術與其他學科交叉融合,形成了眾多以計算機應用為核心的新技術、新手段和新興學科。……
      2012-10-15 關鍵詞:化工,本科生,計算機,培養
      充分利用學校和企業兩個育人主體,通過學校、企業兩個不同的教育環境和資源,把學校教育和在企業工作中直接獲取專業相關的實際工作經驗有機結合,實現學生綜合素質和就業競爭能力的提升,滿足學校教育與社會需求相適應的需要。……
      2012-10-15 關鍵詞:計算機,工學,人才,培養
      課程體系的目標面向職業崗位群,把增強學生的職業適應能力和應變能力作為基本要素。把從業所需要的知識、技能、態度有機地整合在一起,形成“基本素質一職業能力一崗位技能”三位一體的課程模式,縮小了學生在校期間所學技能與行業需求之間的差異。……
      2012-10-15 關鍵詞:計算機,模塊式,教學
      在這個科技水平不斷提高,信息技術迅速發展的社會,計算機已經不再是單純的高科技產品,而是越來越廣泛的應用于人們的生活和學習當中。所以每個人都需要在一定程度上了解計算機知識,掌握基本操作,能夠使用一些軟件解決實際問題。學習計算機知識和其基本應用就成了全……
      2012-10-15 關鍵詞:計算機,教育,新課改
      對大多數人來說,由于計算機知識的缺乏,對計算機應用過程中的能耗和對環境的影響等了解不多,從而造成計算機節能環保意識淡薄。目前,我國已經成為計算機消費大國,提高廣大民眾計算機節能環保意識,培養他們良好的計算機操作習慣,對于滿足“綠色環保,低碳生活”的……
      2012-10-15 關鍵詞:計算機,節能,環保
      啟發式教學,可以調動學生學習的主動性,激發學生的求知欲和學習熱情,培養學生動手能力和獨立思考能力。在計算機應用基礎教學中,靈活地運用啟發式教學,可使教學達到事半功倍的效果。……
      2012-10-15 關鍵詞:計算機,啟發式,教學
      經過多年的總結和改革,計算機應用基礎的教材和教學方法都有了一定程度上的提高和更新。然而,在信息社會高速發展的形勢下,計算機應用基礎課程的教學仍存在一些問題。如何改進教學方法,本文提出了一些看法和建議。……
      2012-10-15 關鍵詞:計算機,基礎,教學,革新
      隨著信息時代的到來,計算機已廣泛應用于社會的各個領域,因此計算機教育在各國備受重視,計算機知識與操作能力已成為21世紀人才素質的基本要素之一。《計算機應用基礎》的教學質量已經成為衡量高職院校教學質量的重要課程之一,計算機技術水平也已成為衡量高職畢業生……
      2012-10-15 關鍵詞:計算機,應用,課程
      建設以學生職業能力培養為目標,職業素質養成為根本任務,融教學、培訓、技能鑒定、科技服務四位一體的實訓基地,已經成為各高職院校積極探索的目標。浙江金融職業學院計算機信息管理專業及專業群獲得中央財政支持重點建設國家級計算機應用與軟件技術實訓基地,同年,……
      2012-10-15 關鍵詞:計算機,實踐,教學,基地,創建
      對于計算機應用基礎教學來說,教學的過程不僅僅是讓學生學到知識和技能,更重要的是讓他們學會一種學習的手段和方法,提高分析問題、解決問題的能力,幫助和推動學生充分利用計算機資源進行主動的專業學習,同時還讓其具備敏銳的信息意識和較高的信息素養能力,以進一……
      2012-10-15 關鍵詞:計算機,應用,信息,素養,課改
      針對傳統教學模式下計算機相關專業日常教學中學生主動性和積極性不強、缺少綜合能力訓練內容、作業抄襲、新知識與新進展反映不理想等問題,為了解決這些問題將工程教育理念引入實際教學中,可以通過設定合理題目,將課程設計與項目開發緊密結合,利用學生的好勝心理、……
      2012-10-15 關鍵詞:計算機,工程,教育,培養
      在網絡環境下,如何根據網絡教學的特征運用合適的教學方法,促進學生進一步發展收集信息、運用信息和創造信息的能力,成為當前教育工作者面臨的主要難題。筆者從當前《計算機應用基礎》課程教學存在的問題入手,通過在教學實踐過程不斷的嘗試,將Webquest模式應用于課程教學……
      2012-10-15 關鍵詞:計算機,WebQuest,課改
      本人將活動理論引入《計算機應用基礎》課程教學,以學生的學習活動為中心,提高《計算機應用基礎》課程的教學效果以及學生的學習興趣,培養學生的信息素養,增強學生運用計算機技術獲取、加工、表達和交流信息的能力。……
      2012-10-15 關鍵詞:計算機,課程,活動,理念
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